6. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 98 Performans Görevi Cevapları Meb Yayınları
Su tasarrufu ve su kıtlığına dikkat çeken bu araştırma, evde ve okulda su tasarrufu yöntemlerini bilimsel basamaklarla inceliyor. İklim değişikliği, nüfus artışı ve kirlilik gibi su kaynaklarının azalma nedenleri vurgulanırken, örnek anketlerle su tüketim alışkanlıkları gözlemleniyor. Su ayak izi kavramına değinilerek ürünlerin su tüketim miktarları şaşırtıcı verilerle sunuluyor. Evde su tasarrufu için kısa duşlar, tam dolu makine kullanımı gibi pratik öneriler sunulurken, okulda farkındalık etkinlikleri öneriliyor. “Su İsrafını Durdur!” sloganıyla hazırlanan poster metni, su tasarrufunun önemini vurguluyor. Araştırma, suyun sınırlı bir kaynak olduğunu ve bilinçli tüketimin hem bütçeye hem de doğaya fayda sağladığını vurgulayarak, “Su hayattır, israf etmeyelim!” mesajıyla son buluyor.
6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları (MEB Yayınları) – Performans Görevi
Performans Görevi
Su Sorunu ve Su Tasarrufu Araştırması & Poster Çalışması
Araştırma Amacı
Suyun neden giderek azaldığını incelemek ve günlük yaşamımızda su tasarrufu yapmamızı sağlayacak bilinçli davranışları belirlemek.
Araştırma Sorusu
“Ev ve okulda su tasarrufu yapmak için hangi yöntemleri uygulayabiliriz?”
Araştırma Planı
Bu çalışma, bilimsel araştırma basamaklarına göre yapılmıştır.
1️⃣ Konu hakkında ön bilgilerin araştırılması
2️⃣ Güvenilir kaynaklardan veri toplanması (TEMA, DSİ vb.)
3️⃣ Su tüketim alışkanlıklarıyla ilgili örnek anket yapılması
4️⃣ Elde edilen verilerin grafik/tablo şeklinde gösterilmesi
5️⃣ Poster çalışmasının hazırlanması
6️⃣ Sınıfta sunum yapılması
7️⃣ Öz değerlendirme formunun doldurulması
Su Kaynakları Neden Azalıyor?
| Neden | Açıklama |
|---|---|
| İklim değişikliği | Yağış düzenini bozuyor ve kuraklığı artırıyor |
| Nüfus artışı | Su talebi hızla yükseliyor |
| Kirlilik | Temiz su kullanılamaz hale geliyor |
| Yanlış kullanım | Bilinçsiz tüketim hızla israf yaratıyor |
Sonuç: Tatlı su, gelecekte pek çok ülke için savaş nedeni olabilir. Bu yüzden suyu doğru kullanmak ulusal bir sorumluluktur.
Evde Su Tüketimi – Örnek Veri Tablosu
(10 öğrenciden alınan davranış ölçüm örneği)
| Su Kullanımı | Öğrenci Sayısı |
|---|---|
| Uzun duş alanlar | 4 |
| Kısa duş alanlar | 6 |
| Diş fırçalarken suyu açık bırakanlar | 5 |
| Diş fırçalarken suyu kapatanlar | 5 |
Aşağıdaki sonuçlara ulaşıldı:
Öğrencilerin %60’ı kısa duş alıyor
Öğrencilerin yarısı hâlâ suyu açık bırakıyor
Su Ayak İzi – Farkındalık Bilgileri
Bazı ürünlerin tükettiği su miktarı seni şaşırtabilir:
| Ürün | Tüketilen Su |
|---|---|
| 1 dilim ekmek | 40 L |
| 1 bardak süt | 255 L |
| 1 tişört | 2.700 L |
| 1 hamburger | 2.400 L |
“Her alışveriş bir su harcamasıdır.”
Su Tasarrufu Sağlayan Uygulamalar
Evde:
- Musluğu açık bırakmadan diş fırçalamak
- 5 dakikayı aşmayacak duşlar
- Çamaşır & bulaşık makinelerini tam dolu çalıştırmak
- Damlayan muslukları hemen onarmak
- Bahçede yağmur suyunu kullanmak
Okulda:
- Suyu boşa akıtmadan temizlik yapmak
- Sınıfta su tasarrufu afişleri asmak
- Öğrenci kulübü ile su farkındalık etkinlikleri düzenlemek
Poster Metni (Kullanıma Hazır)
“Su İsrafını Durdur!
Bir Damla da Sen Tasarruf Et!”
Dünya üzerindeki suyun sadece %1’i içilebilir
Her 1 dakikalık duş kısaltması → 9 litre tasarruf
Musluk damlatıyorsa yılda 5 ton su kaybı!
Suyu korumak geleceğimizi korumaktır
Posterde dünya-su damlası ve musluğu kapatan el çizimi önerilir.
Sonuç – Ne Öğrendik?
- Su sınırsız değil → Korumazsak tükenecek
- Bilinçli tüketim → Hem bütçeyi hem doğayı korur
- Tasarruf → Küçük önlemlerle büyük kazanımlar sağlar
Sonuç olarak: Su hayattır, israf etmeyelim!
