Soru & Cevap
6. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 160 Cevapları – Pekiştirme İstasyonu 5 (MEB Yayınları)
- sınıf fen bilimleri dersinde, aynalarda görüntü konusunu pekiştirmek için yapılan alıştırmada, farklı ayna türlerinin (düzlem, çukur, tümsek) nesnelerin görüntüsünü nasıl etkilediği inceleniyor. Öğrenciler, oyuncak bir kedinin farklı aynalardaki yansımalarını gözlemleyerek, hangi görüntünün hangi ayna türüne ait olduğunu eşleştiriyor. Alıştırmada, tümsek aynanın küçük ve uzak görüntüler oluşturduğu, çukur aynanın büyük ve ters veya büyük görüntüler oluşturabildiği, düzlem aynanın ise normal boyutta ve düz görüntüler sağladığı vurgulanıyor. Doğru eşleştirme sırası M (Tümsek Ayna), L (Çukur Ayna), K (Düzlem Ayna), L (Çukur Ayna), L (Çukur Ayna), L (Çukur Ayna) şeklindedir. Bu etkinlik, 6. sınıf fen bilimleri müfredatında aynalar ve görüntü oluşumu konusunu anlamak için önemli bir pekiştirme aracıdır.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 160 Cevapları: Pekiştirme İstasyonu 5 (MEB)
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 160 Cevapları
Pekiştirme İstasyonu-5 – Aynalarda Görüntü
Soru: Oyuncak kedinin aynadaki görüntülerine bakarak ayna türü ile görüntüleri eşleştirelim.
Görüntülerin doğru eşleştirilmesi aşağıdaki gibidir:
- M
- L
- K
- L
- L
- L
Detaylı Cevap
Etkinlikte üç farklı ayna türü bulunmaktadır:
- K → Düzlem ayna
- L → Çukur ayna
- M → Tümsek ayna
Kedinin aynadaki görüntüsüne bakarak eşleştirme yapılır:
- Küçük ve uzak görünen görüntü → Tümsek ayna (M)
- Büyük ve ters görüntü → Çukur ayna (L)
- Normal boyda ve düz görüntü → Düzlem ayna (K)
- Büyük görüntü → Çukur ayna (L)
- Büyük görüntü → Çukur ayna (L)
- Büyük görüntü → Çukur ayna (L)
Bu nedenle doğru eşleştirme sırası: M – L – K – L – L – L
