5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları (MEB Yayınları)
- Sınıf Kur’an-ı Kerim ders kitabı 58. sayfa cevaplarına yönelik MEB yayınları çözümleri sunulmaktadır. Sayfadaki alıştırmalar, öğrencilerin tanılayıcı dallanmış ağaç üzerinden doğru çıkışa ulaşmasını hedeflemektedir. Cevap, akışa göre 3. çıkış olarak belirtilmiştir.
İkinci bölümde, hareke ve işaretlere göre okuma alıştırmaları yer almaktadır. Öğrencilerden, kelimelerdeki cezim (C) ve şedde (Ş) işaretlerini tanıyarak belirtmeleri istenmektedir. Ayrıca, cezim ve şeddenin (CŞ) birlikte kullanıldığı kelimeler de bulunmaktadır. Etkinlikler, Kur’an-ı Kerim’i doğru okuma ve anlamanın önemini vurgulamakta, harflerin doğru telaffuzunun anlamı değiştirebileceğine dikkat çekmektedir. Bu işaretler, okuyucuya dikkat, özen ve saygı kazandırarak, Kur’an okumayı bilinçli bir ibadet haline getirmeyi amaçlar.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı 58. Sayfa Cevapları (MEB Yayınları) – Ödev ve Sınavlara Hazırlık
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları (MEB Yayınları)
Kontrol Noktası Cevapları
1. Aşağıda verilen tanılayıcı dallanmış ağaçtaki bilgilerden bir kısmı doğru, bir kısmı ise yanlıştır. İlk ifadeden itibaren cevap oklarını takip ederek doğru çıkışa ulaşınız.
Soru: Tanımlayıcı dallanmış ağaçtaki bilgileri doğru (D) / yanlış (Y) olarak değerlendirip okları takip ederek doğru çıkışa ulaşınız.
Cevap: 3. çıkış
Not: Akışa göre doğru çıkış 3. çıkıştır.
2. Hareke ve İşaretlere Göre Okuma
Soru: Aşağıdaki kelimeleri hareke ve işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.
Cezimli kelimelerin yanına “C”, şeddeli kelimelerin yanına “Ş”, cezim ve şeddenin birlikte kullanıldığı kelimelerin yanına “CŞ” yazınız.
1. Sıra
| Kelime | Harekeler | Sonuç |
|---|---|---|
| Keşfe (كَشْفَ) | شْ → Cezim | C |
| Nisfu (نِصْفُ) | صْ → Cezim | C |
| Hukme (حُكْمَ) | كْ → Cezim | C |
| Yuhibbu (يُحِبُّ) | بّ → Şedde | Ş |
2. Sıra
| Kelime | Harekeler / İşaretler | Sonuç |
|---|---|---|
| Sünneti (سُنَّتِ) | نّ → Şedde | Ş |
| Hamdike (حَمْدِكَ) | مْ → Cezim | C |
| Kesmuke (كَسْمُكَ) | سْ → Cezim | C |
| Guvvete (قُوَّتَ) | وّ → Şedde | Ş |
3. Sıra
| Kelime | Harekeler / İşaretler | Sonuç |
|---|---|---|
| Cedduke (جَدُّكَ) | دّ → Şedde | Ş |
| Rabbikum (رَبِّكُمْ) | بّ → Şedde, مْ → Cezim | CŞ |
| Aduvvu (عَدُوّ) | وّ → Şedde | Ş |
| Tebbet (تَبَّتْ) | بّ → Şedde, تْ → Cezim | CŞ |
Bu sayfadaki etkinlik, sadece “işaretleri tanıma” değil; Kur’an-ı Kerim’i doğru okumanın bir emanet olduğunu hatırlatır. Çünkü bir harfin harekesi bile değişirse kelimenin anlamı değişebilir ve bu da mesajın yanlış anlaşılmasına yol açar. Bu yüzden cezim bize durup “harf harekesiz, sakin oku” derken, şedde “bu harfi güçlü vurgula, iki defa gibi oku” mesajını verir. Yani bu işaretler, okuyan kişiye dikkat, özen ve saygı kazandırır; Kur’an’ı okumayı sadece seslendirme değil, bilinçli ve doğru bir ibadet hâline getirir.
